文/北京城建集团有限责任公司董事长、党委书记 媚娘直播副会长 刘龙华
一、集团所属学校成立30周年回顾
30年前，在基建工程兵施工生产和首都城市建设发展的历史背景下，北京市城建职业技术学校的前身中国人民解放军基建工程兵第四技术学校成立了。1983年，基建工程兵北京指挥部及学校等部队集体转业组建公司，北京城建集团应运而生。转业组建初期，学校认真贯彻落实集团公司的决策部署，针对集团施工生产领域单一、职工整体素质偏低、管理和技术人才匮乏的不利状况，连续十七年举办职工中专学历教育，培养了一大批会经营、懂技术、善管理的基层骨干力量，为公司改革发展提供了人才保证和智力支持。&濒诲辩耻辞;八五&谤诲辩耻辞;至&濒诲辩耻辞;十五&谤诲辩耻辞;期间，受市委城建工委委托，学校承担了市城建系统公司领导人员资格性培训任务，范围覆盖公交、公用、规划、建设等多个部门所属公司，为提高市城建系统公司领导人员综合素质和工作能力作出了贡献。
进入新世纪以来，广大师生牢记科教兴企、人才强企的使命，主动适应行业需求，深入进行教育改革，加快转变办学职能，学校办学总体实力大为增强，人才培养质量、教学管理水平、社会服务能力不断提高。学校坚持以人才培养为根本任务，强化宽基础、重实践、强技能的育人特色，大力培养高素质、多样化、应用型的人才，广大毕业生踊跃到重点工程和基层施展才干。学校围绕首都城市建设和经济社会发展的战略需要开展教学，取得一批优秀教学成果，行业影响和社会声誉不断提升，在建设综合性教育培训基地的征程上迈出重要步伐。
在30年的发展历程中，学校秉承&濒诲辩耻辞;服务公司，服务社会&谤诲辩耻辞;的宗旨，恪守&濒诲辩耻辞;严谨博学，求实创新&谤诲辩耻辞;的校训，弘扬&濒诲辩耻辞;以人为本，精心育才&谤诲辩耻辞;的校风，为集团和社会输送了中职学历教育毕业生11500余名，培训了公司领导人员、各类管理人员和紧缺技术人才8万人次，涌现出一批管理骨干、技术名师、业界英才。在集团二级公司领导人员中有50余位是学校校友，1200余位校友担任项目经理、技术负责人等中层领导职务。30年来，一批又一批师生员工和校友顽强拼搏、真诚奉献，服务社会、服务公司，建立了显着功绩。
二、加快转变集团教育发展方式
在去年召开的全国教育工作会议上，胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话，正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。在今年召开的北京市教育工作会议上，市委、市政府领导作了重要讲话，正式颁布了《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。我们要深刻学习领会、坚决贯彻落实中央及北京市对于教育改革发展的要求，扎实推进集团教育改革和发展的各项工作。
在圆满完成国家体育场等41项奥运工程和基本实现集团过去五年发展战略之后，我们制定和启动实施了集团新的五年发展战略，即&濒诲辩耻辞;工程承包高端化、地产开发高效化、设计咨询规模化，打造主业强大、管理科学、协调发展、繁荣稳定的公司集团&谤诲辩耻辞;。实现这样的战略，关键在人才，基础在教育。集团组建28年来，在市委、市政府及有关部门领导下，在广大教育工作者的共同努力下，教育工作全面发展，为推进公司改革发展、提升职工素质能力作出了重要贡献。同时，要清醒地看到，当前，集团教育还不完全适应公司改革发展和职工对良好教育的要求，与同行业先进水平相比还有明显差距。我们要切实增强责任感、紧迫感，更加努力推动集团教育工作科学发展。
建一流公司必须办一流教育。在新的发展阶段，面对新的发展任务，我们必须以科学发展观为统领，推进集团教育现代化，加快转变教育发展方式，走科学发展、内涵发展的道路，充分发挥教育在推动公司改革发展中的战略支撑作用。
──加快转变教育发展方式，必须切实提高人才培养水平。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学员学生的社会责任感、创新精神、实践能力。要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应公司需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观念，造就高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才。要改革人才培养体制，推进教学、科研、实践紧密结合，创新人才培养模式，改进教育质量和人才评价制度。
──加快转变教育发展方式，必须切实服务公司改革发展。要围绕集团改革发展大局，特别是主业发展、项目管理、创新驱动、资本运作、文化软实力等重大问题，充分发挥教育的人才优势、智力优势、科技优势，出人才、出知识、出成果，引领和支撑公司改革发展。要结合经营生产布局调整、业务结构升级和人员分布需要，加快推进教育资源布局调整，着力解决好教育与公司协调发展问题。要进一步优化教育结构，处理好职业教育和继续教育、学历教育和非学历教育之间的关系，积极培养公司建设发展急需的各类人才。要按照建设学习型公司的要求，提供形式多样的教育服务，构建终身教育体系，满足职工多样化的终身学习需求。
──加快转变教育发展方式，必须切实深化教育教学改革。要建立更加灵活开放的学习制度，注重因材施教，创新教育教学方法，深化课程教材改革，着力培养学员学生的创新精神和实践能力。探索拔尖创新人才培养模式。要适应公司改革发展需要，建立学科专业结构的动态优化机制，提高人才培养针对性。要构建合作培养、实践育人的资源平台，推进公司与各级各类学校和科研机构之间、中外公司和教育机构之间联合培养人才。
叁、走&濒诲辩耻辞;城建特色，行业一流&谤诲辩耻辞;的集团办学之路
北京市城建职业技术学校作为集团的综合性教育培训基地，要走&濒诲辩耻辞;城建特色，行业一流&谤诲辩耻辞;的发展道路，围绕集团新的五年发展战略，研究新时期公司办学的特点，增强服务公司和人才发展能力，创新办学模式，统筹公司内外教育培训资源，构建交流合作平台，在加快建设行业一流综合性教育培训基地的进程中取得新的更大的成绩。
青年是国家的未来、公司的希望。学校的同学们和全集团青年员工要认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来，努力锻炼成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，成为德才兼备的公司优秀人才。
教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。学校广大教师要以贯彻落实教育规划纲要为契机，带头践行社会主义荣辱观，把个人理想、本职工作与社会和公司发展紧密结合起来，树立高尚的道德情操和精神追求，提高业务水平。要加强教师培养培训，更新知识，开阔视野，提升教师素质，提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，努力使教师生活得更加幸福。
我们要在市委、市政府及有关部门领导下，深入贯彻落实科学发展观，振奋精神、开拓创新、扎实工作，在新的起点上推动集团教育改革和发展，为加快推进&濒诲辩耻辞;人文北京、科技北京、绿色北京&谤诲辩耻辞;战略和中国特色世界城市建设作出新的贡献！（本文原载2011年第3期《中国建设教育》）
